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一块培育人才的沃土——隆林二中

2009年10月21日 09:14:14 来源: 访问量:718

        在今年隆林中考成绩全县前10名的11人(第10名并列)中,隆林二中占了10人其中余文学以619分卷面分夺得隆林中考状元”2004年百色市中考成绩查询热线刚开通,这个喜人的消息就不胫而走。
   
    今年隆林全县有593人参加百色市中考,上重点线103人,其中隆林二中占了64人;卷面分550分以上的全县有133人,其中隆林二中就占了84人。该校再次取得优异的成绩,打消了部分人心中“整合资源的隆林二中能否继续保证原来的教育教学质量”的疑虑,把县委和县人民政府将整合后的隆林二中办成规模大、效益好、质量高的优质初中的愿望变成了现实。
   
    多年来,隆林二中凭借着过硬的师资、科学的管理制度、现代化的教育教学手段,实行基础教育课程改革,开拓创新,创造了浓厚的教书育人氛围,逐步形成了突出的办学优势和鲜明的办学特色:一是不甘落后、顽强拼搏、奋起直追的二中人不服输的精神;二是全员参与、全员育人、全面育人、全程育人的德育工作特色;三是以科研为先导,全面提升教育教学质量的特色;四是面向全体学生,充分发挥学生个性特长的特色。
   
    该校积极建立“学校——家庭——社会”三位一体的德育网络,实施青少年公民道德教育工程,重视学生“人性”与“个性”的教育和培养,铺展“狠抓常规管理,养成良好习惯”和“搭建多种舞台,促进学生健康成长”的教育之路。为培养学生的个性特长,该校建立了学生成长档案,开展丰富多彩的课外活动,每年中考都有音乐、美术、体育等特长生通过考试,最终顺利地迈进重点高中的门坎。今年全县有27人通过艺、体特长考试,其中隆林二中占18人。
   
    在教学方面,该校狠抓教学质量,突出“全面提高,培养尖子生”的原则,坚持做到人才与成才并重,知识与能力并重,全面培养学生的基本素质,精育优生,使优生更优;培养中等生,使中等生变优;倾力帮扶学习困难学生,力争使他们成为后起之秀。并在全校实行培优补差制度、师生帮扶挂靠制度,启动“市区级中考尖子学生”培养计划,奖励中考优秀学生和辅导教师。
   
    教学质量的提高,要依靠高素质的教师队伍。为此,该校花大力气培养了一支高素质的教师队伍。学校不仅经常组织教师学习现代教育思想,学习新课改的理论,更新教育教学理念,还鼓励“教师不但要带着知识走向学生,而且带着学生走向知识”。同时,通过竞争上岗和开展评教评学活动,促进教师不断改进教学方法。
   
    近三年来,全校师生参加各种竞赛,获全国级奖119人次,获省部级奖168人次,获市局级奖236人次。回眸应笑慰,征途再扬帆。全校师生满怀信心,立足新起点,以创建市内一流的初中教育品牌学校为目标,使隆林二中这块沃土育出更多的优秀人才

编辑:谢勇
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